| Kod przedmiotu |
11 18 1203 00 |
| Liczba punktów ECTS |
1 |
| Nazwa przedmiotu w języku prowadzenia |
Partycypacja społeczna w planowaniu przestrzennym |
| Nazwa przedmiotu w języku polskim |
Partycypacja społeczna w planowaniu przestrzennym |
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim |
Public Participation in Urban Planning |
| Język prowadzenia zajęć |
polski |
| Poziom studiów |
studia I stopnia |
| Kierownik przedmiotu |
dr inż. Małgorzata Hanzl |
| Realizatorzy przedmiotu |
dr inż. Małgorzata Hanzl |
| Formy zajęć i liczba godzin w semestrze |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
Inne |
Suma godzin w semestrze |
| Godziny kontaktowe |
15 |
|
|
|
|
0 |
15 |
| Czy e-learning |
Nie |
Nie |
Nie |
Nie |
Nie |
Nie |
|
| Kryteria oceny (waga) |
0,00 |
|
|
|
|
0,00 |
|
|
| Cel przedmiotu |
Wprowadzenie do zagadnień uczestnictwa społecznego w planowaniu przestrzennym z uwzględnieniem możliwości oferowanych przez współczesne media. Zapoznanie z możliwościami prowadzenia procesu partycypacji społecznej w zależności od stosowanych metod w oparciu o analizę przykładów. |
| Efekty kształcenia |
Po zakończeniu kursu student:
- prezentuje umiejętność planowania i prowadzenia procesu planistycznego,
- dobiera metody uczestnictwa społecznego w zależności od rodzaju procesu oraz sytuacji projektowej,
- sporządza typologię odbiorców i uczestników procesu, dobiera zakres projektu oraz kanały komunikacji w zależności od pożądanych rezultatów procesu,
- proponuje metody zastosowania platformy IT do prowadzenia procesu planowania z udziałem społecznym. |
| Metody weryfikacji efektów kształcenia |
Ocena propozycji scenariusza, sprawdziany pisemne.
|
| Wymagania wstępne |
Brak |
| Treści kształcenia z podziałem na formy |
WYKŁAD
Wykłady oraz seminaria warsztatowe zakładają zapoznanie uczestników z następującymi zagadnieniami szczegółowymi:
- Teoria planowania komunikacyjnego a racjonalizm komunikacyjny. Klasyfikacja partycypacji społecznej. Analiza sytuacji konfliktu. Case study: Budowa środowiska partycypacyjnego.
- Planowanie jako proces informacyjny. Dyrektywa INSPIRE. Źródło informacji jako węzeł komunikacji sieciowej.
- Zbieranie informacji o miejscu jako proces edukacji i budowania zaufania społecznego.
- Wykorzystanie IT dla budowania bazy wiedzy z udziałem mieszkańców.
- Metody i techniki partycypacji - podstawy komunikacji społecznej. Case study: metody komunikacji .
- Typologia partycypacji sieciowej. Możliwości i ograniczenia zastosowania komunikacji cyfrowej w procesie planowania.
- Metody komunikacji w planowaniu - tekst i rysunek, rysunki analiz, prezentacje jako techniki uzupełniające przekaz planistyczny; różne sposoby zapisu planu, w tym: zoning, form-based codes, plan regulacyjny.
- Warsztatowe metody partycypacji: pattern language, Planning for Real, charette, etc.
- Panel dyskusyjny - warsztaty wykorzystujące metodę określania priorytetów.
- Możliwości realizacji warsztatów w systemie zdalnym oraz z wykorzystaniem Augmented Reality.
- Przepisy regulujące zagadnienia partycypacji społecznej w ujęciu porównawczym.
- Metody partycypacji społecznej w planowaniu - przykłady. Analiza metod pod kątem przebiegu procesu i stosowanych technik pracy. Przykładowe scenariusze procesu dla różnych zastosowań planistycznych.
- Analiza metod tworzenia przestrzeni publicznych akceptowanych przez użytkowników. |
| Literatura podstawowa |
1.Pawłowska Krystyna: Idea swojskości miasta, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków 2001
2.Pawłowska Krystyna: Przeciwdziałanie konfliktom wokół ochrony i kształtowania krajobrazu, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków 2008
3.Sanoff Henry: Community Participation Methods in Design and Planning, John Willey and Sons, New York, USA 2000
4.Wates Nick: The Community Planning Handbook, Earthscan Publications Ltd. London Public Participation in Urban Planning2000 |
| Literatura uzupełniająca |
1.Brail Richard K., Klosterman Richard E.(red.): Planning Support Systems: Integrating Geographic Information Systems, Models and Visualization Tools, ESRI Press, Redlands California 2001
2.Forester John: The Deliberative Practitioner, Encouraging Participatory Planning Processes, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London England 1999
3.Gzell Sławomir: Fenomen małomiejskości, Wydawnictwo Akapit DTP, Warszawa 1996,
4.Jak przetworzyć Miejsce Podręcznik kreowania udanych przestrzeni publicznych, Project for Public Spaces, Inc. Wydanie polskie - Fundacja Partnerstwo dla Środowiska, Kraków 2009
5.Joshi P.K. i inni (red.) Geoinformatics for Natural Resource Management, Nova Publishers, New York 2009
6.Krąpiec Mieczysław Albert: O ludzką politykę! , Wydawnictwo "Gutenberg Print", Warszawa 1996
7.Mitchell William J.: Me++, The MIT Press, Cambridge Massachusetts, London England 2003 |
| Przeciętne obciążenie godzinowe studenta pracą własną |
15 |
| Uwagi |
|
| Aktualizacja |
2015-04-27 09:40:32 |